PRACTICA DE PRAP - PRIMAVERA 2004
 
Esta práctica es individual. Durante el periodo de realización de la misma las
sesiones de laboratorio se dedican a trabajo personal y consultas al profesor.
Las primeras sesiones se centran en el programa principal y las
especificaciones de los módulos, luego se pasa a la implementación de éstos y
por último a la codificación en Java. Se considera conveniente traer las
consultas ya preparadas de antemano, a fin de poder aprovechar mejor el tiempo
en clase. Cada profesor informará a sus alumnos sobre su forma particular de
organizar las sesiones.

La entrega consta de tres partes: examen, documentación y ejecutable. El examen
se realiza el miércoles día 26 de mayo a las 11 horas y durante el mismo se
entrega la documentación.  El ejecutable se entrega vía web no más tarde de las
20 horas del miércoles día 2 de junio. Se darán instrucciones más concretas en
la página de la asignatura.
   
El profesor de cada subgrupo de laboratorio será el encargado de supervisar y
corregir la práctica de todos sus alumnos, salvo el ejecutable en Java, que se
prueba y evalúa de forma automática. 

La documentación que se habrá de entregar consistirá de la resolución de la
práctica al modo de los problemas resueltos en clase de pizarra: el programa
principal y los módulos de datos, éstos con su especificación e implementación.
Han de especificarse y derivarse *informalmente* todas las funciones que
aparezcan, excepto las que sean puramente de entrada/salida.  La documentación
habrá de presentarse en papel tamaño DIN-A4, evitando las encuadernaciones de
plástico o metal.
 
Si para implementar la soluciones obtenidas se necesitan TADs (pilas, árboles,
etc.), se deben usar las clases de la asignatura, contenidas en el package
tadsPM. Para las operaciones básicas de lectura y escritura se usará la clase
InOut del package utilsPM. Toda clase que no pertenezca a estos dos packages la
tenéis que hacer vosotros, Esto incluye, aparte de las clases propias de la
práctica, aquellas que contengan operaciones de lectura y escritura con tads
(podéis inspiraros en las clases PilaIOint y ArbolIOint de la sesión 6), o bien
las tuplas de dos enteros, un entero y un booleano, etc.

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